Inglés

Objetivos de aprendizaje:

Desarrollar fluidez en lectura, escritura, expresión oral y comprensión auditiva. Desarrollar sólidas habilidades de comprensión y análisis a través de la ficción, la no ficción y la poesía. Fomentar la creatividad y la confianza en la escritura expresiva y la oratoria.

Progresión a lo largo de las etapas clave:

• EYFS: Centrarse en la fonética, la lectura temprana y las habilidades fundamentales de escritura.

• Etapa clave 1: Introducción a la gramática estructurada, la composición y la comprensión.

• Etapa clave 2: Ampliación del vocabulario, análisis crítico de textos y redacción persuasiva.

• Etapa clave 3: Estudio en profundidad de la literatura, técnicas avanzadas de escritura y habilidades de investigación.

Métodos de evaluación:

Tareas de comprensión lectora, trabajos escritos, presentaciones orales y evaluaciones externas.

Matemáticas

Objetivos de aprendizaje:

Desarrollar una base sólida en aritmética, lógica y resolución de problemas. Aplicar conceptos matemáticos en situaciones de la vida real. Fomentar la confianza en el cálculo mental, el álgebra y el razonamiento espacial.

Progresión a lo largo de las etapas clave:

• EYFS: Contar, reconocimiento de números, formas y patrones.

• Etapa clave 1: Operaciones básicas, mediciones y manejo de datos.

• Etapa clave 2: Fracciones, decimales, geometría y estrategias para resolver problemas.

• Etapa clave 3: Álgebra, estadística, probabilidad y matemáticas aplicadas.

Métodos de evaluación:

Ejercicios de resolución de problemas, evaluaciones escritas y tareas de aplicación en la vida real.

Ciencia

Objetivos de aprendizaje:

Desarrollar la comprensión de conceptos y métodos científicos. Realizar experimentos e investigaciones prácticas. Fomentar la curiosidad, la comprobación de hipótesis y el análisis de datos.

Progresión a lo largo de las etapas clave:

• EYFS: Introducción a la naturaleza, los materiales y las observaciones básicas. Etapa clave 1:

• Experimentos sencillos en ciencias de la vida, física y química.

• Etapa clave 2: Investigación científica y registro de datos más estructurados.

• Etapa clave 3: Biología, Química y Física se imparten como disciplinas diferenciadas.

Métodos de evaluación:

Informes de laboratorio, evaluaciones prácticas, proyectos de investigación y exámenes.

Historia

Objetivos de aprendizaje:

Comprender los principales acontecimientos históricos, personajes y sociedades. Desarrollar habilidades de investigación y análisis histórico. Analizar fuentes, causas y efectos, y perspectivas históricas.

Progresión a lo largo de las etapas clave:

• Etapa clave 1: Introducción a personajes y acontecimientos históricos significativos.

• Etapa clave 2: Exploración de civilizaciones antiguas, historia medieval e historia global.

• Etapa clave 3: Estudio de la historia mundial, las revoluciones y los sistemas políticos modernos.

Métodos de evaluación:

Ensayos, proyectos de investigación, análisis de fuentes y presentaciones.

Geografía

Objetivos de aprendizaje:

Desarrolla habilidades para leer mapas, conciencia espacial y comprensión del medio ambiente. Explora conceptos de geografía física y humana. Estudia cuestiones globales como el cambio climático, la sostenibilidad y la urbanización.

Progresión a lo largo de las etapas clave:

• Etapa clave 1: Geografía básica, paisajes locales y mapas sencillos.

• Etapa clave 2: Introducción a los ecosistemas, los continentes y las culturas del mundo.

• Etapa clave 3: Estudios en profundidad sobre el cambio climático, la geopolítica y la gestión de recursos.

Métodos de evaluación:

Trabajo de campo, proyectos de investigación, trabajos escritos y análisis de mapas.

Perspectivas globales y ciudadanía

Objetivos de aprendizaje:

Desarrollar una mentalidad global y conciencia sobre cuestiones internacionales. Comprender los derechos humanos, la gobernanza y la ética. Fomentar habilidades para el debate, la oratoria y la investigación.

Progresión a lo largo de las etapas clave:

Introducido en la etapa clave 2 y desarrollado posteriormente en la etapa clave 3.

Métodos de evaluación:

Debates en grupo, ensayos y análisis de casos prácticos.

Lenguas extranjeras modernas (MFL)

Objetivos de aprendizaje:

Desarrollar la competencia en comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura. Fomentar el aprecio por las diferentes culturas y estilos de comunicación.

Progresión a lo largo de las etapas clave:

• Etapa clave 1: Introducción al vocabulario básico y la pronunciación.

• Etapa clave 2: Gramática más estructurada y construcción de oraciones.

• Etapa clave 3: Desarrollo de la fluidez, redacción de ensayos y práctica conversacional.

Métodos de evaluación:

Exámenes orales, tareas escritas y ejercicios de comprensión.

Bahasa Indonesia

Objetivos de aprendizaje:

Fortalecer la capacidad de los alumnos para comunicarse eficazmente en bahasa, Indonesia. Desarrollar la comprensión y el aprecio cultural.

Progresión a lo largo de las etapas clave:

• Etapa clave 1: Comunicación básica y vocabulario.

• Etapa clave 2: Estructura de las oraciones y habilidades conversacionales.

• Etapa clave 3: Lectura, escritura y fluidez avanzada.

Métodos de evaluación:

Pruebas de comprensión auditiva y expresión oral, comprensión lectora y tareas escritas.

Música

Objetivos de aprendizaje:

Desarrollar el ritmo, la notación y las habilidades instrumentales. Fomentar la interpretación en conjunto y el entrenamiento vocal.

Métodos de evaluación:

Evaluaciones de rendimiento, composiciones musicales y exámenes de teoría.

Arte y diseño

Objetivos de aprendizaje:

Explora diferentes técnicas artísticas y medios de comunicación. Desarrolla la creatividad y el pensamiento creativo.

Métodos de evaluación:

Trabajos de portafolio, evaluaciones basadas en proyectos y exposiciones.

Arte dramático y artes escénicas

Objetivos de aprendizaje:

Desarrollar la confianza al hablar en público y actuar. Fomentar la creatividad a través de la actuación, la escritura de guiones y la improvisación.

Métodos de evaluación:

Representaciones teatrales, presentaciones y análisis de guiones.

Educación física y deportes

Objetivos de aprendizaje:

Promover la aptitud física, el trabajo en equipo y la resiliencia personal. Fomentar la participación en deportes competitivos y recreativos.

Métodos de evaluación:

Rendimiento práctico, evaluaciones físicas y evaluaciones del trabajo en equipo.

Informática y alfabetización digital

Objetivos de aprendizaje:

Desarrollar competencias en programación, seguridad digital y pensamiento computacional. Introducir a los alumnos en la inteligencia artificial, la robótica y el diseño multimedia.

Métodos de evaluación:

Evaluaciones de programación basadas en proyectos y tareas de aplicación de TI.

Diseño y Tecnología (DT)

Objetivos de aprendizaje:

Fomentar las habilidades de ingeniería, mecánica y resolución de problemas. Desarrollar experiencia práctica con prototipos, robótica y procesos de diseño.

Métodos de evaluación:

Proyectos de diseño práctico, retos de ingeniería y tareas de investigación.